P1 Fish industry

　　P2 企业发展与员工平衡(英文标题待补充)

　　P3 Film and Painting

　　朗阁教师孙景楠点评

　　1. 本次考试难度中等偏上。

　　2. 整体分析：涉及农业发展史类(P1)、商业类(P2)、艺术发展史类(P3)。

　　本场考试题型与前一场考试稍有变化，配对题增多，第一篇共两个个题型(判断题与填空，但理解难度比较大，文章说明性较强，逻辑思路明显;第二篇文章难度一般，三题型搭配(填空+匹配+判断);第三篇难度中等，话题比较陌生，共两个题型(段落大意匹配+选择题)，但因为文章议论题材，较难理解，灵活运用技巧，能有效提高效率。

　　3. 主要题型：本次考试配对题型比例中等，集中在了第二篇与第三篇文章中(段落大意)大概为7题左右，判断题型偏多，选择题正常水平。

　　4. 文章分析：第一篇文章主要主要是讲exploration and exploitation, 提到了哥伦布发现新大陆的时间英国人也去过，1846年出发，但是由于各种原因阻止，但最终他仅仅带了17个人出发，发现了尝试着记下来，但记载没有流传。后来有一个人去了但没有记载和证据，他儿子去了说被大量的鱼所hinder，然后发展了捕鱼业。后来有一个还提到南欧北欧对于大量的鱼的保存和处理方式不同，北欧和挪威等人一样是dry fish，但是南欧因为在海边所以有大量的盐来处理鱼。有一个Dr为这种不同做了详细比较。最后一段提到了account。。

　　第二篇文章讲述公司发展的情况下如何做到与员工发展平衡;

　　第三篇介绍绘画史与电影之间联系以及互相影响的发展史;

　　5. 部分答案及参考文章：

　　Passage 1：

　　题型：判断+填空

　　1. True

　　2. False

　　3. Not Given

　　4. True

　　5. False

　　6. Not Given

　　7. True

　　8. 问葡萄牙船队最远到 Africa

　　9. 他们的什么被大量的鱼所组织 ships

　　10. 问南欧人在18世纪储存鱼 salt

　　技巧分析：本文并未出现配对题型，考生应尽可能利用定位法找出答案，细节题型同时出现，考生可以根据顺序原则快速定位答案范围，同时留意两个题型间的关系，如处在中间的判断题，可以根据单选的最后一题出现的位置向后找，可以提高效率;

　　Passage 2：

　　题型：填空+匹配+判断

　　文章内容待补充

　　Passage 3：

　　题型：段落大意+选择

　　27-33 段落匹配

　　27. vi

　　28. i

　　29. iv

　　30. ii

　　31. vii

　　32. ix

　　33. iii

　　34-39匹配

　　34. B

　　35. G

　　36. C

　　37. F

　　38. A

　　39. D

　　40. 选择

　　40. A reduction of focus in production

　　技巧分析：段落大意匹配考生要有明确应对策略，根据自身阅读理解能力决定先后做题顺序，该题型考生要利用主旨句以及通读两种方法双管齐下。做选择题时需要注意巧妙利用排除法，找出最合适的答案;最后需要注意多选题答案一般涉及文章一部分，根据其出现的位置，可以从文章结尾向前找答案，节省时间。

　　考试预测

　　1. 2020年11月第一场考试，难度中等偏上，根据前几场考试特点来看，配对题中段落信息题为重点，考生应着重准备。在接下来考试中，出题风格可能会延续，但考生要注意有可能出现大量配对题型集中的情况，对阅读能力不足和没有足够刷题经验的考试着实是个考验。

　　2. 下场考试的话题可能有关教育类，科学类，发展史类。

　　3. 重点浏览2015年机经。

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